Cele projektu

Z przyjemnośćą informujemy, że projekt został objęty patronatem Europejskiego Roku Kreatywnościci i Innowacji 2009. Więcej informacji na http://www.innowacje2009.pl/triz-zmienia-swiat-innowacyjna-forma-nauczania-dzieci

Informacje o projekcie

Celem projektu „TRIZ zmienia świat – wdrożenie innowacyjnej formy nauczania dzieci w województwie Małopolskim” jest wyrównanie szans edukacyjnych uczniów oraz podniesienie poziomu jakości usług edukacyjnych w Małopolsce poprzez wdrożenie i spolaryzowanie innowacyjnej metodyki umysłowego formowania kreatywności dzieci, opartej na założeniach TRIZ.

Założenia projektu

• Opracowanie i wydruk dwóch poradników dla dzieci i nauczycieli

Poradnik dla nauczycieli omawiał będzie TRIZ-owskie metody pracy z dziećmi oraz podejście, jakie musi wykazać nauczyciel, aby skutecznie uczyć dzieci kreatywności. Poradnik skierowany do dzieci. Będzie zawierał ciekawe zagadki i ćwiczenia do samodzielnego rozwiązywania oparte na teorii TRIZ. Poradniki będą dostępne podczas warsztatów i seminarium organizowanego w ramach projektu a także na stronie internetowej.

• Przeprowadzanie warsztatów dla uczniów w dwóch wybranych szkołach na terenie woj. małopolskiego

Projekt zakłada przeprowadzanie pilotażowych warsztatów dla dzieci prowadzonych zgodnie z metodą TRIZ dla uczniów dwóch szkół na terenie woj. Małopolskiego. W ramach proj. przewidziano realizację dwóch edycji 12-sto godzinnych spotkań warsztatowych, dla uczniów klas I–III oraz dla uczniów klas IV –VI. Grupa dzieci uczestnicząca w warsztatach zostanie poddana badaniom umiejętności w celu porównanie wyników uczniów oraz określenia skuteczności metody TRIZ w warunkach Polskich.

• Przeprowadzanie seminarium podsumowującego rezultaty projektu dla przedstawicieli szkół z terenu woj. małopolskiego

Uczestnicy seminarium nauczą się jak wykorzystywać metodę TRIZ w życiu codziennym. Metoda TRIZ jest uniwersalna i powinna być wykorzystywana w procesie kształcenia przez wszystkich nauczycieli. Metoda ta zachęca do pokazywania uczniom wielowariantowości rozwiązań typowych problemów edukacyjnych Wykorzystanie tej metody na lekcjach zależy wyłącznie od dobrych chęci i nastawienia nauczycieli.

• Szeroką akcję promocyjną

Celem akcji jest wywołanie szerszej dyskusji na temat wykorzystania i wdrożenia metod twórczego myślenia w tym TRIZ w systemie Polskiej edukacji. Mamy nadzieję że realizacja projektu przyczyni się do podwyższania jakości nauczania dzieci w szkołach i zapoczątkuje kolejne działania mające na celu wykorzystanie metody TRIZ jako skutecznego narzędzia pracy z dziećmi.